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青蛙和蟾蜍中秋假期，给孩子们选好了班级整本书阅读书目《青蛙和蟾蜍》，昨天下午书到了，今天上了一节整本书阅读导读课。
在黑板上画板书的时候，孩子们就已经开始兴奋起来。经过课前准备，正式进入主题。
认识主人公——青蛙和蟾蜍。
出示一系列4本书封面，寻找共同点与不同点。
出示四本书封面及目录，引导学生发现特点：每本书第一个故事都是从第四页开始，每本书都有五个故事。
翻开目录，找到《讲故事》这篇课文，听老师读，感受哪里好玩。
学生分享交流。
激发兴趣，根据插画自己阅读故事《找扣子》并分享。
介绍作者，表达期望。
，交流。
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