为爱悦读
读书，让我们仍是孩子
对世界依然心存好奇
读书，让我们远离浮夸
学会与自己相处
读书，让我们在有限的生命里
体会一万种情感
天府新区实验小学
为爱悦读·主题季
为你带来全新的悦读世界
针对低段学子的年段特征
我们为孩子们准备了
行为养成主题悦读
希望孩子们能够伴随为爱悦读·主题季
做一个行有规、心自由的博雅少年
后续我们将推出更多精彩主题悦读内容
敬请期待
《青蛙和蟾蜍——快乐时光》
《青蛙和蟾蜍——快乐时光》这本书的作者是美国著名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，这套书主要讲述了青蛙和蟾蜍之间发生的幽默小故事，令人捧腹大笑之后又回味无穷。没有教条说理，没有批判思考，作者在生活点滴中传递出智慧与哲理。
今日事今日毕，可是这个世界上总有一种讨厌的东西，叫“拖延症”。“拖延”不仅仅是孩子会出现的问题，很多成年人也会有，作者通过青蛙和蟾蜍的对话，告诉大家一个简单的道理，只有做好每天的事情，才可能拥抱更好的明天！可是如何才能摆脱拖延症，更好地养成好习惯呢？不如来听听故事吧！
为爱悦读
大家好！我是一年级二班的杨诺熙，我今年6岁了，是一个自信、开朗、友好、积极向上的小女孩。我有着广泛的兴趣爱好，画画、跳绳、跑步、唱歌、跳舞...，希望在今后的学习生活中，能和亲爱的老师、同学们成为最好的朋友！
点击下方音频，聆听博雅之声
作者：艾诺·洛贝尔/文、图
潘人木、党英台/译
为爱悦读：级2班杨诺熙
看了这个小故事，让我想起一首诗：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。蟾蜍什么都说明天、明天、明天，到时候有很多事情做，多得做不完，更不用说做好了，这时后悔也晚了。如果我是蟾蜍，我会吃完饭就去洗碗、抹桌子，每天给花儿浇水、每天掸一次灰尘，换完衣服立马收拾好，养成今日事今日毕,做事不拖延的习惯。
童心问世界
亲爱的小朋友：
上一周，我们聆听了由一年级一班的果秄锜阅读的《儿童行为规范·学校》，有很多小朋友都在听完回本后，有所思考，写下了问题卡。今天，就让我们去看看，有哪些精彩的问题得到了朗读者的回答吧！
01
为爱问答
如果上课的时候别人找我说话，我会假装没听到，继续听老师上课。下课的时候告诉她上课时要好好听课，不可以随便讲话的。
02
为爱问答
小朋友们不能在教室里疯玩打闹、大声喊叫；不能抢别人的东西，不能把零食带去学校。这些都是不文明的行为。
03
为爱问答
因为一边玩一边写作业会注意力不集中，很可能会写错，我们要养成写作业认真的好习惯。
04
为爱问答
学习的时候不要三心二意，认真一点速度就会变快。
亲爱的小朋友们：
如果你对本周的为爱悦读内容也有所思考，请拿起手中的纸和笔，写下你对绘本故事的疑惑与思考（别忘了写下你的班级、姓名哟），你可以在周一返校的时候，将它投入中，每周我们将抽取3-5个精彩的问题，由小小朗读者在红领巾广播站为大家亲自答疑，并将你们的精彩问答展示在下一期为爱悦读中。获得展示的同学可以领取学校准备的神秘礼品。
学而不思则罔，亲爱的博雅学子，愿你在为爱悦读的世界中，探索神秘精彩的世界。
期待你的来信。
朗读：级2班杨诺熙
编辑：李佳芸
审核：李伟
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